中班户外活动简案（中班户外活动简案20篇）

## 中班户外活动简案：小树叶去旅行

一、 活动目标

认知目标:

通过观察和游戏，感知树叶的不同形状、颜色和大小。

初步了解树叶飘落的原因，感知自然现象的变化。

技能目标:

练习抛接树叶，发展幼儿的手眼协调能力。

能跟随老师的指令进行游戏，并尝试用语言表达自己的发现。

情感目标:

体验秋天的季节特征，感受大自然的美。

在游戏中体验合作与分享的快乐，增强对集体的荣誉感。

二、 活动准备

物质准备：

各类树叶（事先带领幼儿收集，并进行简单分类）

小篮子若干

音乐播放器、欢快的音乐

经验准备：

幼儿已初步了解秋天的一些特征，例如天气变凉、树叶变黄等。

三、 活动过程

(一) 开始部分

1.

导入:

老师带领幼儿来到户外，感受秋天的气息，引导幼儿观察周围的树木和落叶。

提问：小朋友们，现在是什么季节呀？秋天到了，你们发现树木有什么变化吗？

引导：看，地上有这么多漂亮的树叶，它们是什么颜色的？什么形状的？ 2.

热身活动:

播放欢快的音乐，带领幼儿模仿小树叶飘落的动作，活动身体。

(二) 基本部分

1.

游戏：小树叶找朋友

老师将不同种类的树叶散落在地上，引导幼儿根据形状、颜色或大小寻找相同的树叶。

找到相同树叶的小朋友可以互相介绍，说说自己找到的树叶是什么样子的。 2.

游戏：小树叶去旅行

请幼儿每人选择一片喜欢的树叶，并尝试用不同的方法玩树叶，例如抛接、旋转、拼图等。

引导幼儿观察树叶飘落的方式，并模仿树叶随风飘动的动作。 3.

比赛：谁的树叶飞得远

将幼儿分成若干小组，每组一个篮子。

游戏开始，幼儿将树叶抛向空中，尝试让树叶飞进篮子中。

游戏结束后，一起数一数哪个小组的篮子里的树叶最多，为获胜的小组欢呼。

(三) 结束部分

1.

放松活动:

播放舒缓的音乐，带领幼儿模仿小树叶慢慢飘落到地上的动作，放松身体。 2.

总结：

和幼儿一起回顾游戏过程，分享游戏的快乐，并鼓励幼儿继续观察和探索自然。

四、 活动延伸

美工创作:

可以引导幼儿利用收集到的树叶进行拓印画、拼贴画等创作。

也可以鼓励幼儿将树叶制作成各种小动物、书签等手工制品。

语言活动:

可以引导幼儿创编有关树叶的故事、儿歌等，并进行表演。

五、 活动反思

本次活动的设计注重幼儿的亲身体验和自主探索，通过游戏的方式让幼儿在玩乐中学习，在观察中思考。

在活动过程中，老师要根据幼儿的实际情况灵活调整活动内容，并给予幼儿充分的鼓励和肯定，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

活动结束后，还可以引导幼儿将收集到的树叶进行分类整理，并制作成树叶标本，进一步巩固幼儿对树叶的认识。

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